关于新生研讨课的教学效果初体验——以重庆邮电大学移通学院管理工程系为例

• 作者: 林毅 陈晓曼
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新生研讨课 教学效果
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 278-279
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

新生研讨课,一门帮助新生适应全新的大学环境和学习方法,完成由中学阶段向大学阶段顺利过渡的课程。它让新同学们迅速适应新环境、转换学习方式、接触著名教授、结识新朋友。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林毅	重庆邮电大学移通学院	31	40	4.0	5.0
2	陈晓曼	重庆邮电大学移通学院	22	37	3.0	5.0