工程教育认证背景下教师教学能力的提升

• 作者: 张春燕
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 工程教育认证 教师教学能力 翻转课堂 毕业要求
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 师资·培训
• 页码范围: 27-28,34
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 4218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.027

摘要

阐述工程教育认证对教师教学能力的要求,列出20项教师教育能力与12条学生毕业要求之间的关联矩阵,分析它们之间的强弱支撑关系,探讨提升教师教学能力的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春燕	江苏科技大学机械工程学院	25	55	4.0	6.0