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摘要:
高中数学知识点繁琐、难度较大,课堂教学相对枯燥且乏味,造成教学效果不理想.很多数学教师进行针对性研究,并尝试应用很多教学方法,大幅度提高课堂教学质量.本文中笔者以自身教学经验为出发点,探讨如何在新课程背景下创新高中数学教学方法.
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文献信息
篇名 新课程背景下高中数学教学方法研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课程背景 高中数学 教学方法
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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