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摘要:
新接手一个班级,往往要了解班上的每一个同学,摸清学生的性格脾气,然后才能制定相关的对策,采用一些方法有效管理学生。"老师,昌宇迟到,今天的出勤被扣分啦!"学生干部忙向作为班主任的我报告情况。"老师,刘强眼保健操没认真做,流动红旗被扣去一分!"一位关心班级的学生向我报告。"老师,蔡子才上课不认真,被老师批评""老师,昨天的卫生打扫不干净,被扣去了一分"……接二连三的扣分报告让人应接不暇,焦头烂额。
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文献信息
篇名 小组评价:班级管理的好抓手
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 流动红旗 眼保健操 报告情况 潜能生 课后作业 集体主义教育 任课老师 桃花江 集体主义思想 希望学校
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
流动红旗
眼保健操
报告情况
潜能生
课后作业
集体主义教育
任课老师
桃花江
集体主义思想
希望学校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
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