浅析翻转课堂在中职计算机VB语言教学中的运用

• 作者: 任再兵
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职计算机 翻转课堂 VB语言
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

与VB语言公共课传统教学相比,翻转课堂教学模式有其自身无法代替的优越性.它遵循了知识学习与知识内化的规律,体现了以学生为中心的教学理念,实现了个性化学习,既能培养学生的思维能力、创新能力、实践能力和信息素养,也能大大提升教学效率.因此,在VB语言公共课中实施翻转课堂的教学改革,具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任再兵		2	3	1.0	1.0