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摘要:
本文提出以生物学基本观点为核心来组织二轮复习,帮助学生适应高考命题从"知识立意"到"能力立意"的转变,提升二轮复习的教学效果.
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文献信息
篇名 以生物学基本观点为核心组织二轮复习——以"结构与功能相适应"为例
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 生物学二轮复习 基本观点 结构与功能
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 1612字 语种 中文
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节点文献
生物学二轮复习
基本观点
结构与功能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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45
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19234
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