独立成班制"1+2+1中美实验班"若干问题的思考

• 作者: 杨昊
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: "1+2+1"项目 独立成班制 1+2+1中美大学实验班
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2886字
• 语种: 中文

摘要

当前开展《1+2+1中美人才培养计划》项目的高校在第一年对学生的培养上基本采取和其他非该项目学生一起培养的方式,采取独立成班的模式则能克服分散培养的弊端,通过第一年集中的英语强化课程和通识课程的学习,使学生能提前适应美国大学课堂教学模式和考试要求,从而缩短学生出国学习语言时间及赴美以后的适应期.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昊		6	3	1.0	1.0