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如何让小学数学的课堂更加高效
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摘要：
新课程标准指出,教师教学的有效性是学生取得进步和提高的重要因素之一,通过教师的有效性教学,学生学习的兴趣、对知识的理解程度、知识的运用技能可以得到充分发展.课堂教学的有效性可以作为衡量学生是否对知识充分掌握的标准.同时,兴趣是学习好的老师,有了学习兴趣,学生的自主学习能力便会提升.
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