工程能力培养为导向的液压传动课程教学改革

• 作者: 吕刚 张平 贺利乐 郭宝良
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工程能力 工程认证 液压传动 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 软件应用
• 页码范围: 248-249,255
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

为了满足培养符合社会需求的高级工程技术人才的要求,结合工程教育认证所提出的毕业要求,以工程能力培养为导向对液压传动课程进行改革.课堂教学在加强基本理论和基本知识教学的基础上,增加工程实践内容;增加设计性、综合性实验,培养学生分析工程问题、解决工程问题以及实验数据分析的能力.在此基础上,增加综合能力训练环节,通过该环节的训练,使学生具备液压传动系统设计能力和相关写作整理能力.通过三个环节的学习和培养,可以使学生达到该课程的能力培养要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕刚	西安建筑科技大学机电工程学院	24	95	4.0	9.0
2	贺利乐	西安建筑科技大学机电工程学院	81	540	14.0	18.0
3	张平	西安建筑科技大学机电工程学院	26	84	5.0	7.0
4	郭宝良	西安建筑科技大学机电工程学院	23	62	5.0	7.0