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摘要:
西方戏剧教育经过近百年的发展,形成了Creative Drama、DIE(Drama in Education)和TIE(Theatre in Education)等主要模式.三种戏剧教育模式都具有过程性、非演出性和参与性强等特点,但是各自适用的对象不同,而且有不同的侧重点和主题来源.西方戏剧教育模式的引介,对我国学校传统的戏剧教育具有重要的启示作用和借鉴意义,也有利于丰富完善我国的戏剧教育课程体系,推动学校美育发展.
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困境
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道德认知
道德判断力
学校德育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国外戏剧教育模式对我国学校戏剧教育的启示
来源期刊 戏剧文学 学科
关键词 Creative Drama DIE TIE 启示
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 戏剧生态
研究方向 页码范围 118-125
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金梅 北京师范大学珠海分校教育学院 11 29 2.0 5.0
2 张克明 长江大学教育学院 3 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Creative
Drama
DIE
TIE
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧文学
月刊
1008-0007
22-1033/I
16开
吉林省长春市建设街2779-2号
12-51
1978
chi
出版文献量(篇)
4856
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16
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