在信息技术教学中使用Moodle课程管理系统对学生进行考核评价

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: Moodle课程管理系统 信息技术 考核评价 信息素养
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

考核评价对中学信息技术课程的实施十分重要.在信息技术教学中借助于Moodle课程管理系统采用过程性评价和终结性评价方式相结合的方法来作为学生信息技术课程学习的考核标准,改变单纯以学生期末考试评定为期末考试终结性评价与平时学习表现和过程性评价结果相结合的评定方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		5	1	1.0	1.0