“客归何处去”——赣南地区客家文化渗入语文课堂的策略探析

• 作者: 刘金英 李翠花
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 赣南地区 客家文化 语文课堂
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj,（2）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

赣南客家文化丰富多彩、独具特色，其形成有着悠久的历史。在赣南地区的语文课堂若能利用好这一地方资源，不仅可以促进客家文化的传承与发展，同时又能让课堂变得生动活泼、充满趣味。客家文化在语文课堂的渗入可以从强化语文教师自身的客家文化意识、开发地方课程资源、编写地方性教材及利用好其他辅助资源这几方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金英	赣州师范高等专科学校中文系	6	0	0.0	0.0
2	李翠花	赣州师范高等专科学校中文系	9	3	1.0	1.0