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提升高校辅导员专业素质及职业地位需多措并举
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摘要：
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,多措并举地提升辅导员专业素质及职业地位,有利于进一步激发他们的工作热情和积极性,增强学生的信任度和归属感,收到学生思想政治教育工作实效.
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立德树人
辅导员
素质能力
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高校辅导员职业能力培养途径思考
职业能力
考核机制
路劲选择
论新形势下高校辅导员素质的提升
高校辅导员
素质
价值
高校辅导员职业认同研究
辅导员
职业认同
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内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
专业素质
职业地位
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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