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摘要:
在传统教学模式下,小学语文课堂教学普遍存在重教轻学,甚至以教代学的问题,语文学习变得单调乏味,教师教得累,学生学得也苦,教学效益无从谈起。基于此,本文对如何实施小学语文有效教学提出几点建议。文章主要分析了在课堂教学中如何实施小学语文有效教学的策略。
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文献信息
篇名 在课堂教学中如何实施小学语文有效教学
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 课堂教学 小学语文 有效教学 教学策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.3
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