高中化学概念原理教学中数据策略的应用

• 作者: 林秋华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 教学策略 概念原理 定量 数据
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

针对学生在化学概念原理学习中的困惑以及学生的认知能力,在教学中采用定量数据的教学策略,能使学生有效突破概念原理学习的难点,形成用定量观念来解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秋华		7	0	0.0	0.0