高中生物课程美育渗透的几种方法

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中生物 渗透方法 美育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

生物学作为一门研究生物结构功能及其各种发展规律的学科,含有很多物理意义上的美感.在高中生物课程中渗透美育,需要教师抓实挖掘教材内容,撷取美育元素;融入生活元素,迁移美育教育;补充课外知识,延展美育教学;塑造德育情操,传播美育价值;开展主题项目,践行美育精神这五大方面.这对塑造学生的思想道德,培养学生的价值取向具有重要作用,也是学生发展核心素养的一个重要方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌		22	4	1.0	1.0