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对高中语文“一课一议”教研活动的思考
高中语文
“一课一议”
教研活动
教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “一课二上”校本教研活动的实践与认识
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 校本教研活动 实践与认识 教育教学质量 教育教学研究 实际出发 资源优势 数学学科 实验小学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研活动
实践与认识
教育教学质量
教育教学研究
实际出发
资源优势
数学学科
实验小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
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7
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