小学数学智慧学习的实施路径

• 作者: 任卫兵
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧学习 小学数学 路径 维持性学习 创造性学习 研究性学习 教学改革 教学过程
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（6）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

为应对未来的挑战，各地都在大力进行教学改革，其主旋律是充分激发学生学习的主动性和积极性，使教学过程从以“教”为中心，转变到以“学”为中心，从知识的传授和学习，转变为学习能力、学习品格的培养和提高，让学生学会学习；从维持性学习，转变为研究性学习和创造性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任卫兵		32	5	1.0	2.0