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摘要:
【教学目标】1.熟读成诵,读中识字、解词、析句;2.熟读成画,读中明意、触景、生情;3.熟读成趣,朦胧体验,兴味盎然。
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文献信息
篇名 一年级《池上》教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学设计 《池上》 一年级 教学目标 熟读 识字 朦胧
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐俊 32 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学设计
《池上》
一年级
教学目标
熟读
识字
朦胧
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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