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摘要:
前言: 教育与科学技术两者永远是一种密不可分的关系.从人类教育发展的历史清楚地看到教育是促进先进的技术发展的基础,反过来先进的科学技术推动教育的改革.正因为这样,随着互联网教育时代的到来,物联网技术、大数据技术、反映与显示技术、智能技术(计算机软件集成技术)将在教育领域应用越来越广泛和深人.“互联网+”教育行动加速教育、教学以及学习的新形态、新业态的形成与发展,并逐步颠覆传统教育理论和方法,真正回归人类教育的本质——因人而教、因材施教,促使向智能和智慧教育道路迈进.
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文献信息
篇名 互联网+促使教育装备重组和流程优化再造
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 互联网教育 教育装备 重组 科学技术 软件集成技术 教育的本质 智能技术 智慧教育 因人而教 因材施教 显示技术 联网技术 教育行动 教育领域 教育理论 教育发展 技术发展 新业态 新形态 计算机
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 专家视角
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶惠文 36 360 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网教育
教育装备
重组
科学技术
软件集成技术
教育的本质
智能技术
智慧教育
因人而教
因材施教
显示技术
联网技术
教育行动
教育领域
教育理论
教育发展
技术发展
新业态
新形态
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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