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摘要:
综合实践活动课程与《中国学生发展核心素养》所提出核心素养的目标密切相关,学校有效开展小学语文综合实践活动,将有利于促进学生核心素养的发展.小学语文教师应加强对中华文化的理解,以促进学生人文素养的提升;充分挖掘身边的资源,培养学生的责任素养;开展自我认识与评价,促进学生健康素养的发展.
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篇名 在小学语文综合实践活动课程中提升学生核心素养的方法探究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 小学语文 综合实践活动 核心素养
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2988字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合实践活动
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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