引入模拟教学,优化学前儿童五大领域教学

• 作者: 黄桂香
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 模拟教学 学前儿童 五大领域 指南纲要
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童五大领域教学指的是健康、语言、社会、科学和艺术,属于学前教育必修课程,在学前教育体系中占据举足轻重的地位.引入模拟教学,对于优化学前儿童五大领域教学质量具有重要意义.本文结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下简称"指导纲要")简要分析了五大领域教学之模拟教学法的应用,期望能为推广模拟教学模式提供借鉴.