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摘要:
在当今信息化的时代,语言学习者必须要善于发现和整合多种外语学习资源,充分利用其为自身英语自主学习服务.调查显示,自主学习在语言学习中所占比重越来越高,自主学习的效果在很大程度上决定了学习者语言能力水平和专业知识掌握度.现代信息技术飞速发展,借助电子辅助媒介,在最短的时间内达到最优学习效果已经成为语言学习者在自主学习中的重要学习目标.
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低年级
自主学习
核心问题
展示思维
练习分层
引导低年级学生自主学习的策略
学生
自主学习
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络外语学习资源在英语专业低年级自主学习中的作用与成效
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 网络学习资源 英语专业 自主学习
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 58,75
页数 2页 分类号 G642
字数 1391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康光明 48 68 4.0 7.0
2 刘杉杉 5 0 0.0 0.0
3 王延霄 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习资源
英语专业
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
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