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摘要:
率先将我校的网络教学平台应用到成人教育教学中,建立起针对不同医学专业的《人体解剖学》成人教育课程体系,并将大量适当的临床病例引入教材和课堂,从而达到基础与临床结合的教学目的,提高了成人教育学生的学习兴趣、分析问题以及解决问题的能力,研究结果显示教学效果良好.
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的《人体解剖学》成人高等教育课程体系建设
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 人体解剖学 成人教育 网络教学平台 课程体系
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G72
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔凡镇 滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室 9 16 2.0 3.0
2 王晓静 滨州医学院基础医学院人体解剖学教研室 11 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (130)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
成人教育
网络教学平台
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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