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摘要:
针对目前肾脏内科实习生教学存在的弊端,提出以CBL教学法结合转化医学教学模式,以学生为中心,通过以真实案例为引导,将案例教学与转化医学紧密结合,对教学内容、过程及效果评价重新设计,提高了肾内科的实习教学质量.
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转化医学
CBL教学
老年医学
CBL教学法在肾脏内科教学中的应用
CBL教学法
临床见习
肾脏病
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CBL教学法结合转化医学理念在肾脏内科实习生教学中的实践
来源期刊 检验医学与临床 学科
关键词 CBL 转化医学 肾脏内科 教学
年,卷(期) 2017,(Z1) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 419-420
页数 2页 分类号
字数 733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2017.25.218
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 重庆医科大学附属第二医院肾内科 114 783 16.0 23.0
2 冯华国 重庆市江津区中心医院肝胆外科 10 53 4.0 7.0
3 鲁灵 重庆市江津区中心医院肾脏内科 3 13 2.0 3.0
4 李斌 重庆市江津区中心医院肾脏内科 20 87 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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CBL
转化医学
肾脏内科
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检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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