挖掘文本资源 巧设随文练笔

• 作者: 胡美娟
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 挖掘资源 巧设练笔
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》强调：“要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写有机结合,相互促进。”因此,教师要重视读写结合,利用文本载体,结合课文内容,巧设练笔,达到以读带写,以写促读,在读写训练中发展学生思维,培养学生语文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡美娟		14	0	0.0	0.0