借助文本细读提升语感

• 作者: 朱丹
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 文本 阅读教学 教学目标 语言表达 教育学 作者 教师 语文
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

在阅读教学中,提升学生的语感是教师的重要教学目标。著名的教育学家叶圣陶认为：＂语文教材无非是个例子。＂读者理解了作者通过文字传达出的情感,这为得意;品读字词句章的绝妙,掌握作者采用的语言表达技巧,这为得言。

作者信息

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1	朱丹		2	0	0.0	0.0