专业阅读的明亮那方

• 作者: 庄惠芬
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业阅读 生活方式 专业发展 教学相长
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 成长故事
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G456
• 字数: 4308字
• 语种: 中文

摘要

专业阅读影响着教师教学生活的品质、专业成长的品位.个体的阅读能擦亮自我的底色,为专业成长奠定基石;群体的阅读能与自我的生命相遇,为团队行走建构方式;集体的阅读能促进彼此价值的认同,为共同体的发展引领方向;专业阅读、专注实践、专心建构,能不断厘定教师教育教学的思想、思路和思维,能不断丰富教师生命价值的宽度、厚度和温度,丰富教师的精神世界,引领教师的专业成长.