基于PDS模式下我国师范院校教育实习的改革与发展

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: PDS模式 教育实习 实习教师 改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

美国专业发展学校（简称PDS）具有合作精神、促进教师专业化发展、多元文化背景及督导纽带作用的特征。通过将这一模式与我国师范院校教育实习比较后发现：集大学、中小学与实习教师为一体的PDS模式在教育实习中具有独特的实践理念，它对改善我国基础教育师资水平提供了有价值的借鉴与启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕		36	27	4.0	4.0