从网络游戏的反馈看教师课堂反馈之改善

• 作者: 蔡肖依
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 网络游戏 课堂教学 反馈 改进
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教研活动
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4435字
• 语种: 中文

摘要

课堂反馈是教学的一个关键环节,有效的课堂反馈策略能够提高课堂效率,有助于学生更好地学习.随着信息化时代的到来,网络游戏深受学生的热爱和痴迷,游戏的反馈因素起到了巨大的作用.结合网络游戏的反馈特点,教师的课堂反馈应当做到依据目标,分层对待,及时及地,关注行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡肖依	浙江台州市学院路小学	1	2	1.0	1.0