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摘要:
随着科学技术的迅速发展,人类社会已经进入了信息化时代,以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术也被广泛地引用于中小学教育教学领域。从农村学校思想品德课堂教学内容出发,对现代信息技术下思想品德教学模式进行分析,在该基础上提出有针对性的教学路径,望在一定程度上改善农村学校思想品德课堂的教学效益。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村学校思想品德信息化教学研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 农村 思想品德 现代信息技术 教学措施 教学模式
年,卷(期) ddjylc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余娟 2 0 0.0 0.0
2 邱善海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
思想品德
现代信息技术
教学措施
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
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8830
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30
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