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如何在英语教学过程中激发学生的积极情感
如何在英语教学过程中激发学生的积极情感
作者:
刘玉英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
教学
激发
积极
情感
摘要:
积极情感对语言学习具有重大的作用,有利于师生教学的顺利开展.这一观点已经被普遍认知,但如何解决当前英语课堂教学存在的情感消极所引发的教学效率不高的问题仍在探讨中.结合实际教学经验和思考,总结出如何在英语教学中激发学生的积极情感,建立高效课堂的具体方法,在当前具有重要的意义.
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内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
如何在英语教学过程中激发学生的积极情感
来源期刊
海外英语(下)
学科
教育
关键词
英语
教学
激发
积极
情感
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
基础英语教育
研究方向
页码范围
7-8,16
页数
3页
分类号
G622
字数
5055字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
刘玉英
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教学
激发
积极
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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