运用比较法发展学生的地理思维

• 作者: 倪善飞
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中地理 比较法教学 地理思维
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

比较法是地理教学的一种新兴教学方法,通过比较各种地理事物、现象、特征及关系,能有效提升课堂教学效率,发展学生的地理思维.教学过程中,教师应引导学生进行概念比较、类别比较、图表比较、专题比较,以有效消除常见的概念混淆、记忆不牢、兴趣缺乏、认知片面等问题,达到理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪善飞		2	3	1.0	1.0