《文化创新的途径》教学设计

• 作者: 周凯月
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文化创新的途径 教学设计 文化体验
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3287字
• 语种: 中文

摘要

《文化创新的途径》一课的教学设计主要包括新课导入“领略艺术之美”、探究活动“青花瓷背后的故事”、“历史长河中的陶瓷文化”和“科技陶瓷”四大环节.在合作学习中,探究文化创新的根本途径是社会实践,基本途径是“继承传统,推陈出新”和“面向世界,博采众长”,要学会在文化创新中克服错误的倾向.该教学设计力图体现课程资源的整合性、传统文化的体验性和综合问题的探究性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凯月		1	0	0.0	0.0