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摘要:
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教学设计:从经验思维到设计思维
教学设计
经验思维
设计思维
中医思维模式的当代走向分析
中医
思维模式
当代走向
分析
"聪明"从思维建构开始
'合'的思维
'分'的思维
比较思维的建立
变式思维的训练
联想功能的开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 从思维冲突走向思维高峰
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小慧 9 1 1.0 1.0
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2017(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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13053
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2
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