自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

• 作者: 梁柱
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 自主学习 高中语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是当前我国语文教学中最为重要的组成环节,因此这项工作的开展不仅能对学生的情操进行培养,同时还将有效提升学生的整体语文水平.虽然近年来我国语文一直在进行相应的改革工作,但是受到传统应试教育的影响和制约,写作教学始终没能得到有效开展和进行,究其原因就是由于广大教师在实际教学过程中没有对学生自主学习能力的培养引起关注.写作教学所涉及到的教学内容相对比较广泛,因此需要学生在日常学习过程中加强对字词的积累,展开有效的自主学习,积极的在生活中进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁柱		3	4	1.0	2.0