大学生学习倦怠的影响因素分析

• 作者: 赵荔 赵静
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 学习倦怠 情绪 成就感 自我效能感
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 285-287
• 页数: 3页
• 字数: 3453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.36.101

摘要

学习倦怠表现为学生逃课、厌学等现象.调查显示,厌学情绪弥漫当今大学校园.本文首先对学习倦怠进行了界定,并廓清了大学生学习倦怠发生时的具体表现:情绪低落、行为不当和成就感低,以及由此产生的行为后果.在此基础上,从个人因素和环境因素两方面分析了大学生学习倦怠的影响因素.个人因素包括个性心理特征因素(如自我效能感)和学习因素(如学习策略)两大类.环境因素包括学校、家庭和社会三方面因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	首都经济贸易大学会计学院	14	22	3.0	4.0
2	赵荔	上海立信会计金融学院工商管理学院	8	10	2.0	3.0