素养,在主动建构中提升

• 作者: 冯胜 杨道吉
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 且行且思
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯胜	华中科技大学附属小学	17	25	2.0	5.0
2	杨道吉	华中科技大学附属小学	9	1	1.0	1.0