刍议小学数学应用题教学策略

• 作者: 王君
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 应用题 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学是小学数学教学中的重难点所在,因为应用题考查的不仅是学生对数学知识的掌握能力,还考查了学生对知识点的提炼能力和分析应用题所得的思维能力,于小学数学教学而言极其重要.因此,本文根据具体教学案例,着眼于"设计趣味应用题"、"应用题联系生活"和"应用题融于活动"三种形式,简单阐述了小学数学应用题的教学策略,以期为众多同行提供参考,取得小学数学教学效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君		2	4	1.0	2.0