根据心理规律的效应, 与初中学生在课堂上"过招"

• 作者: 劳碧华
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳碧华		3	0	0.0	0.0