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团队协作,促进专业成长——高中物理备课组活动的思考
团队协作,促进专业成长——高中物理备课组活动的思考
作者:
黄继红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
集体备课
听评课活动
专业成长
摘要:
教师凭借一己之力、单打独斗地进行教学是不适合时代需要的,我们要充分发挥备课组集体作战的优势,发掘集体智慧,建设精品课堂,并在广泛的听评课活动中促进彼此教学技艺的提升。
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高中物理
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篇名
团队协作,促进专业成长——高中物理备课组活动的思考
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
集体备课
听评课活动
专业成长
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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黄继红
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集体备课
听评课活动
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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