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摘要:
教师凭借一己之力、单打独斗地进行教学是不适合时代需要的,我们要充分发挥备课组集体作战的优势,发掘集体智慧,建设精品课堂,并在广泛的听评课活动中促进彼此教学技艺的提升。
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文献信息
篇名 团队协作,促进专业成长——高中物理备课组活动的思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 集体备课 听评课活动 专业成长
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄继红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
听评课活动
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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