儿科留学生临床带教中潜在的问题与对策

• 作者: 王晓华 赵建美
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 儿科 临床带教
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 字数: 3827字
• 语种: 中文

摘要

探讨传统儿科临床带教中潜在的问题,如留学生中文应用能力和带教教师英文水平有待提高,临床带教不注重培养学生临床思维能力和动手能力,不重视医德教育,临床教学辅助设施有待改善.对以上问题进行深入分析,寻找解决方案,探索适合留学生的儿科临床带教模式,加强留学生临床思维能力和动手能力培养,提高留学生儿科临床实习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建美		84	352	11.0	13.0
2	王晓华		15	59	5.0	7.0