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摘要:
本文以高中物理牛顿第一定律为例,以情景剧为载体,采用重演教学法,将物理学史与物理教学有效的结合起来,实现有意义接受学习。
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文献信息
篇名 牛顿第一定律情景剧设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 牛顿第一定律 情景剧 重演 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲玲 四川师范大学物理与电子工程学院 7 3 1.0 1.0
2 袁令民 四川师范大学物理与电子工程学院 15 5 2.0 2.0
3 张海军 四川师范大学物理与电子工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
牛顿第一定律
情景剧
重演
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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