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摘要:
中华传统文化悠远深邃,熠熠生辉。其中,古代诗歌尤为耀眼夺目,千百年来,无论时代如何更迭与变迁,它始终以其永恒的魅力与深情的吟咏,唱出了民族的内蕴,歌出了人民的心声,因而成为了语文教学不可忽视的重要组成部分。但在实际教学实践中,诗歌教学却始终沿袭着最传统的"读——讲"式的教学模式,尽管也运用着多媒体等现代教学手段,但都并未真正突破惯有的教学思维,从而使得精髓传播低效。
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文献信息
篇名 大数据时代中学语文古诗词教学新思维
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学思维 古诗词教学 中学语文 中华传统文化 现代教学手段 古代诗歌 语文教学 教学实践
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩霞 兰州交通大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学思维
古诗词教学
中学语文
中华传统文化
现代教学手段
古代诗歌
语文教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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