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摘要:
如何提高小学语文课堂教学的有效性,是我们每一位小学语文教师共同探讨的问题,并且由于实践中的各种因素交错盘结,错综复杂,造成了教学质量一直难得提升的困境,为此,小学语文教师当齐心协力,合作交流,总结有效的教学之道.以下笔者就自身的教学经验,谈一谈提升语文教学有效性的拙见,望对各位同仁有所帮助.
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课堂教学
教学情趣
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提高语文课堂有效教学
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 有效教学 教学策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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