高中地理有效课堂教学实施策略研究

• 作者: 阳琛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中地理 有效教学 策略方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理知识作为让学生去认识自然规律,了解世界的有效途径,在高中时期往往被学生们所忽视.相比与语数外三个主要科目,学生们缺乏对地理知识的学习兴趣和积极性.高中地理有效课堂的教学实施,有助于提高学生对学习地理知识的兴趣,运用对学生有吸引力的教学方式的同时教导学生地理知识.因此,教师要注重于地理课堂的有效性的提高,来加强学生的地理知识,更好的帮助学生认识世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳琛		1	0	0.0	0.0