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摘要:
人教版语文新教材经过重重审核,终于在全国推广使用。这是课程改革经验成果的最高展示,因为在教材编写理念上充分体现了以生为本,大力关注学生语文素养的提升,为国民语文教育带来了新的希望和挑战。从整个教材看,阅读的1+X模式和讲读课、自读课、拓展阅读课三种课型的交互,直接指向学生的自主阅读和阅读技巧运用的提升。而在写作上,则侧重学生对生活细节的观察与文学体裁知识的兼容并蓄,指导学生“写什么”“怎么写”,表现出目标明确、任务精准、技法得当、注重“立德树人”等特点。
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关键词云
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文献信息
篇名 人教版语文新教材的突出理念及实践
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 新版语文教材 新理念 1+X阅读模式 教学策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘传友 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新版语文教材
新理念
1+X阅读模式
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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