师生团队调研:高校思想政治理论课实践教学的有效形式

• 作者: 刘洁 张君 龙兵
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师生团队 暑期调研 校地互促 师生互动 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

师生团队式暑期调研是高校思想政治理论课实践教学的有效形式,具有调研地点的稳定性、调研成员的层次性、调研主题的持续性、调研评价的灵活性等特征.通过“校地互促、师生互动”的方式,结合思想政治理论课的相关课程,开展师生团队式暑期调研活动,有利于促进校地互利共赢,实现师生教学相长,增强师生的社会责任感,提高教学实效.完善师生团队式暑期调研实践教学,需要精选和协调调研基地、组织和优化调研团队、巩固和转化调研成果、健全和完善调研保障,以保证暑期调研实践教学的有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙兵		4	7	1.0	2.0
2	张君		11	23	3.0	4.0
3	刘洁		12	156	6.0	12.0