玩转整本书阅读

• 作者: 李学伟
• 来源期刊: 今日教育：作文大本营
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 《语文课程标准》 小学语文教科书 自由阅读 读书笔记 科学研究 语文能力 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 18-23
• 页数: 6页
• 分类号: G633.33

摘要

无论是《语文课程标准》(2011年修订版),还是新近的部编本小学语文教科书,都极力提倡课外阅读“读整本书”。一谈到读整本书,一定有很多同学想说:我爱读整本书啊,我愿意沉浸在文字与思想的趣味中!但是……但是能不能不回答每个章节设置的问题?能不能不写读书笔记或读后感?我们喜欢的是自由阅读。还别说,真有科学研究证明,为兴趣而自由阅读,其语文能力,比传统技能培养为主的阅读教学,效果要好得多。自由自主阅读(Free Voluntary Reading,FVR),简称为FVR。FVR指的是无压力阅读,为了兴趣而阅读,为从文字中提取意义而阅读。那么,从“整本书”中,如何找到阅读的兴趣所在并提取意义?这里以曹文轩的《草根街》为例,教给你“把玩整本书、进入整本书、追踪整套书”的自主自由阅读策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学伟		14	0	0.0	0.0