如何在课堂中运用“五语”教学艺术

• 作者: 王春生
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学艺术 小学语文教学 优化课堂结构 素质教育 创新教育 学生 学习
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

为全面贯彻落实素质教育，实施创新教育，笔者对小学语文教学进行了一系列探索，认为在课堂教学中把握好“五语”艺术，不但对于优化课堂结构非常重要，而且能在课堂教学中极大限度地调动学生的积极性，让学生真正成为学习的主人。

作者信息

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1	王春生		2	0	0.0	0.0